38.\"兒童時期,兒童必須解決主動探索罪惡的人格危機,若能解決此階段的危機,就能主動探索,並能合理的約束。\"此為何人的何種理論？
(A) 皮亞傑的認知和道德發展理論
(B) 為高斯基的認知發展論
(C) 艾瑞克森的人格與社會發展論
(D) 柯柏格的社會發展論

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統計： A(251), B(125), C(9541), D(568), E(0) #109499

詳解 (共 2 筆)

#67069

艾瑞克森(E.H.Erikson，1902)是美國著名精神病醫師，新精神分析派的代表人物。他認為， 人的自我意識發展持續一生，他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段，這八個階段的順序是由遺傳決定的，但是每一階段能否順利度過卻是由環境決定的，所以這個理論可稱為"心理社會" 階段理論。每一個階段都是不可忽視的。


艾瑞克森的人格終生發展論，為不同年齡段的教育提供了理論依據和教育內容，任何年齡段的 教育失誤，都會給一個人的終生發展造成障礙。它也告訴每個人你為什麼會成為現在這個樣子，你 的心理品質哪些是積極的，哪些是消極的，多在哪個年齡段形成的，給你以反思的依據。

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#2624606
小學學童---勤奮自取vs.自卑自貶
(共 20 字，隱藏中）
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