6.「促進不同族群背景學生間的正面關係，並對他人有更民主、容忍的態度」，這句話是指多元文化教育的哪一個重要向度？
(A)知識建構
(B)公平教育
(C)減少偏見
(D)內容融合

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統計： A(65), B(375), C(5217), D(820), E(0) #109506

詳解 (共 3 筆)

#593790
多元文化教育的面向

內容統整                                      
教師在教學時，利用不同文化的內涵或例子，闡釋學科的概念、原理或原則。       
知識建構
讓學生了解知識如何產生，學科中的文化假設、觀點、偏見如何影響知識建構的過程。
平等教育                              
教師運用各種不同的教學方法，以提升不同文化背景學生的學業成就。 
減低偏見                         
運用各種策略減低學生對不同文化團體的偏見。
增能的學校文化
學校環境的整體改革，營造一個使不同族群背景學生都能增能的學校文化。
 
【相 關網址】;rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CDEQFjAA& amp;url=http%3A%2F%2Fwww.isu.edu.tw%2Fupload%2F26%2F12%2F18010%2F961%2FA00158.ppt&ei=mXBqUYOaJeKgigfdgYHIDw&usg=AFQjCNHKX8Xe49k2cZKodUhYtWxqD__XCA&sig2=e4CXQPrDJnIH--PjX-7O0w&bvm=bv.45175338,d.aGc
21
5
#591538
減少偏見-更民主.容忍
3
1
#5384030
Banks—多元文化教育五項度1. 內容...
(共 116 字，隱藏中）
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