16.下列何者為雙語課程的正面效果？
(A)口說能力提升
(B)讓學生的自尊提高
(C)第一語言的寫作能力提高
(D)第一語言的閱讀能力降低

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統計： A(986), B(578), C(62), D(20), E(0) #109516

詳解 (共 5 筆)

#144240
http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/58/58-21.htm
強勢語族的人精通自己的母語，也精通另外一種外語，能充份享受雙語能力帶來的正面效果－充滿信心，心胸開闊，增長智慧。
 
(可能有點斷章取義，但我目前只找到這個)
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#358697

雙語課程的正面效果   ----   讓學生的自尊提高
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#67102

雙語（bilingual language）一詞源自美國政府為協助移民子女的就學問題，所提供包含移民者母語與英語的教學，目的在解決移民兒童英語學習與適應問題（曾美琪，1997）。而就雙語教育（bilingual education）定義來分析，廣義說法是指學校中使用兩種語言的教育；若依狹義觀點來看，是指學校使用第二語言[1]（second language）及外國語[2]（foreign language）來教授歷史、地理、物理、化學、數學等學科內容（王斌華，2003：97）。

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#288304
這樣應該是加強口語的部分吧
有些母語(像閩南語)好像也還沒辦法統一書寫
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#289717
寫兩次的答案都不 一樣.................
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