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教甄◆資賦優異組
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111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108044
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108044 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108044
年份:
111年
科目:
教甄◆資賦優異組
38.樂樂國小針對校內剛被鑑定為資優的學生,想要讓他們認識資優以及察覺自我的資優特質,並將此訂為個別輔導計 畫的目標。你會建議樂樂國小的老師在課程設計時,參考以下何種特殊需求領域課程綱要的學習重點呢?
(A)定向行動
(B)領導才能
(C)情意發展
(D)創造思考 臺北市 111 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類) 第 4 頁共 5 頁
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
力口水由
B1 · 2023/03/27
推薦的詳解#5761201
未解鎖
因為特殊需求領域課程綱要中的情意發展部分...
(共 104 字,隱藏中)
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