38. 下列關於聯合國教科文組織發布之「教育2030行動框架」目標，何者敘述錯誤?
(A)到2030年，確保所有青少年完成免費、公平及優質的小學和中學教育，並獲得 有效的學習成果
(B)到2030年，確保所有兒童接受優質的兒童早期發展、保育及學前教育，從而為 初等教育做好準備
(C)到2030年，確保所有人負擔得起優質的職業技術教育和高等教育
(D)到2030年，確保所有教師樹立新的教學觀，與教學實踐相結合，以運用新的教 學方法，增進教學品質

聯合國教科文組織發布「教育2030行動框架」——

近日，《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》正式發布，指出未來五年教育發展的重點是提高教育質量、促進教育公平。

目標1：

到2030年，確保所有青少年完成免費、公平及優質的小學和中學教育，並獲得有效的學習成果。

目標2：

到2030年，確保所有兒童接受優質的兒童早期發展、保育及學前教育，從而為初等教育做好準備。

目標3：

到2030年，確保所有人負擔得起優質的職業技術教育和高等教育。

目標4：

到2030年，全面增加擁有相關技能的人員數量，該技能包括為就業、獲得體面工作及創業的職業技術技能。

目標5：

到2030年，消除教育上的性別差異，確保殘疾人、原住民和弱勢兒童等弱勢群體享有平等接受各層次教育和職業培訓的機會。

目標6：

到2030年，確保所有青年和絕大部分成年人實現讀寫和計算能力。

目標7：

到2030年，確保所有學習者獲得必要的知識和技能以促進可持續發展，確保教育為可持續的生活方式、人權、性別平等、促進和平和非暴力文化的發展、文化多樣性及可持續發展做出貢獻。


原文網址：https://read01.com/DyKQ2B.html

2030行動框架（UNESCO, 2016）共有七項目標，包括：

（1）確保所有青少年能完成免費、公平及優質的中小學教育，並獲致學習成效

（2）確保所有兒童能接受具品質的早期兒童發展、照顧及學前教育，從而為初等教育做好準備

（3）確保所有人負擔得起優質的職業技術教育和高等教育

（4）全面增加擁有相關技能的人員數量，包括為就業、取得像樣的工作及創業的技術與職業技能

（5）消除教育上的性別差異，確保身障者、原住民和弱勢兒童等弱勢群體享有平等接受各層次教育和職業培訓的機會

（6）確保所有青年人和絕大多數成年人具備讀寫和計算能力

（7）確保所有學習者獲得可促進永續發展的必要知識與技能，包括藉由教育來為生活方式、人權、性別平等、促進和平和非暴力文化、國際公民、和欣賞文化多樣性的永續發展做出貢獻

為了實現「教育2030行動框架」的目標，需要全球各個國家、區域的認同與參與，包括促進有效的合作關係、改善各國教育政策和合作方式、確保全民接受公平、全納和高品質的教育；籌劃資源，保證教育經費的充足；監督、落實並審查所有教育目標的指標。

簡言之，其重點有五面向如下：

（1）強調是所有國家都需一起努力的全球性議題

（2）確保所有人的終身學習機會

（3）重視公平、全納與性別平等

（4）重視有效學習

（5）重視學習與成果的關聯性。

參考資料

聯合國教科文組織發布「教育2030行動框架」——

近日，《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》正式發布，指出未來五年教育發展的重點是提高教育質量、促進教育公平。

目標1：

到2030年，確保所有青少年完成免費、公平及優質的小學和中學教育，並獲得有效的學習成果。 (A)

目標2：

到2030年，確保所有兒童接受優質的兒童早期發展、保育及學前教育，從而為初等教育做好準備。(B)

目標3：

到2030年，確保所有人負擔得起優質的職業技術教育和高等教育。 (C)

目標4：

到2030年，全面增加擁有相關技能的人員數量，該技能包括為就業、獲得體面工作及創業的職業技術技能。

目標5：

到2030年，消除教育上的性別差異，確保殘疾人、原住民和弱勢兒童等弱勢群體享有平等接受各層次教育和職業培訓的機會。

目標6：

到2030年，確保所有青年和絕大部分成年人實現讀寫和計算能力。

目標7：

到2030年，確保所有學習者獲得必要的知識和技能以促進可持續發展，確保教育為可持續的生活方式、人權、性別平等、促進和平和非暴力文化的發展、文化多樣性及可持續發展做出貢獻。

「教育2030行動框架」簡單來講就是......

每個人在每個階段都受到好的教育
1.負擔的起（中小學免費）
2.包括義務教育、技職教育、高等教育、終身學習
3.消除性別差異、達到機會均等

所以才能達到
1.大多的人都會讀寫算
2.成為擁有相關技能的人
3.教育促進社會貢獻 (人權、平權、和平)