33. 2015年發布的「仁川宣言─教育 2030」（Incheon Declaration：Education 2030）， 係為全球發展中國家和已開發國家未來15年的共同教育發展願景；「仁川宣言─教 育 2030」響應了「聯合國永續發展目標四」（UN Sustainable Development Goal4） 之主要教育政策目標及其10項子教育目標，期能達成下列哪一項的全球教育願景？
(A)公私部門協力打造一整個教育科技生態系
(B)落實學習者為中心的教育、個人化學習與培育新世代人才
(C)培養種子老師，建立教學典範與複製成功經驗
(D)全納性與公平性之優質教育與全民終身學習

聯合國永續發展目標有17個要達成的目標，如下圖:

對照題目說的目標四 就是"確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習"

仁川宣言-教育2030的部分:

聯合國教科文組織 在韓國仁川會議後發表《仁川宣言》，提出行動方案、逐步「實現2030年的教育願景」；緊接著兩週後，又在中國青島會議後發布《青島宣言》，明確指出「把握數位時代的契機、善用資訊和通訊科技以引領教育改革」；去年7月最新發布的《青島聲明》則強調「借資訊和通訊科技，以實現聯合國2030教育願景」。

目前教育部的《2019-2022中小學數位學習中程計畫》:數位、接軌

下列關於聯合國教科文組織發布之「教育2030行動框架」目標，何者敘述錯誤? 

(A)到2030年，確保所有青少年完成免費、公平及優質的小學和中學教育，並獲得有效的學習成果

(B)到2030年，確保所有兒童接受優質的兒童早期發展、保育及學前教育，從而為 初等教育做好準備 

(C)到2030年，確保所有人負擔得起優質的職業技術教育和高等教育

(D)到2030年，確保所有教師樹立新的教學觀，與教學實踐相結合，以運用新的教 學方法，增進教學品質

（Ｄ）

聯合國教科文組織發布「教育2030行動框架」——

目標1：確保所有青少年完成免費、公平及優質的小學和中學教育，並獲得有效的學習成果。

目標2：確保所有兒童接受優質的兒童早期發展、保育及學前教育，從而為初等教育做好準備。

目標3：確保所有人負擔得起優質的職業技術教育和高等教育。

目標4：全面增加擁有相關技能的人員數量，該技能包括為就業、獲得體面工作及創業的職業技術技能。

目標5：除教育上的性別差異，確保殘疾人、原住民和弱勢兒童等弱勢群體享有平等接受各層次教育和職業培訓的機會。

目標6：確保所有青年和絕大部分成年人實現讀寫和計算能力。

目標7：確保所有學習者獲得必要的知識和技能以促進可持續發展，確保教育為可持續的生活方式、人權、性別平等、促進和平和非暴力文化的發展、文化多樣性及可持續發展做出貢獻。 

我以為只有我不會。。。。。。

原來真的只有我不會。。。。。

我要去賣雞排了