試卷名稱：111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108045
年份：111年
科目：教甄◆資賦優異組
39.蔡老師運用威廉斯(Frank E. Williams)思考和情意教學模式中之教學策略進行教學，以提升資優班學生的認知和情意 行為。下列哪些教學策略與實例之配對錯誤？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
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