(A)用來概述資料 
(B)以部分樣本的資料，預測母群體性質的過程 →推論統計

測量與報告樣本統計量的程序，不推論母群的情形→敘述統計
(C)只能解釋所觀察的團體，無法推論到其他團體 
(D)教師使用次數分配表來呈現學生月考成績，是屬於敘述統計 

已解鎖

*敘述統計：運用統計量描述群體的特徵。(常用方法有：平均數、標準差、次數、百分比) 

*推論統計：以部分樣本的資料,推測或預測全體母群體性質的過程

來源：國教院

用來描述、摘要、或解釋一組觀察值在某變項上性質的統計程序稱為描述統計學。

統計學中的測量資料一般可分成質的(qualitative)及量的(quantitative)資料二種，而這些所測量得來的資料在沒有整理之下，是無法做有意義的了解的，為能了解這些資料所傳達的訊息，自必須將這些資料加以整理。描述統計即利用統計的程序，將資料進行計算、排序、或畫記，以獲得一個統計量數，利用此統計量數對一組觀察值在某變項上的性質進行描述、摘要、或解釋的統計程序。 　　

一般而言，常用做為描述統計量數的包括： 　　

1.次數分配：包括次數分配表、莖葉圖、及各種圖示法。 　　

2.集中量數：包括平均數、中位數、眾數等。 　　

3.變異量數：包括全距、平均差、四分差、標準差及變異數。

4.相對地位量數：包括百分等級、百分位數、及各種標準分數。

敘述統計

測量與報告樣本統計量的程序-而不推論母群的情形-稱為敘述統計。

母群真正的特徵值，另稱為母群參數(parameter)。

來源：吳老師

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