阿摩線上測驗
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下列有關智力理論的學者與其貢獻的配對，何者是錯
的？
(A)比奈(A. Binet)：比西量表
(B)韋克斯勒(D. Wechsler)：離差智商
(C)推孟(L. Terman)：斯比量表
(D)史皮爾曼(C. Spearman)：比率智商
統計： A(318), B(677), C(1312), D(1873), E(0) #1999473
詳解 (共 8 筆)
比率智商是由推孟將比西量表修改為日後的「比奈智力量表」（斯比量表）
IQ=MA/CA*100
答案是 (D) 史皮爾曼(C. Spearman)：比率智商。
選項分析與詳解
- (D) 錯誤（正確答案）：
- 史皮爾曼（C. Spearman）的重大貢獻是提出了智力的「二因論（Two-Factor Theory）」，主張智力由「普通因素（G因素）」與「特殊因素（S因素）」所構成。
- 「比率智商（Ratio IQ）」（\(IQ = \frac{\text{心智年齡}}{\text{生理年齡}} \times 100\)）是由德國心理學家施純（W. Stern）最早提出，並由美國的推孟（L. Terman）在編製斯比量表時採用並推廣。
- ? (A) 正確： 比奈（A. Binet）與西蒙（T. Simon）於 1905 年編製了世界上第一個科學化的智力測驗，稱為「比西量表（Binet-Simon Scale）」。
- ? (B) 正確： 韋克斯勒（D. Wechsler）編製了魏氏智力測驗，並放棄了傳統的心智年齡概念，首創以群體平均數和標準差來計算的「離差智商（Deviation IQ）」。
- ? (C) 正確： 推孟（L. Terman）任教於史丹佛大學期間，將法國的比西量表翻譯、修訂並擴編為著名的「史丹佛－比奈量表（Stanford-Binet Intelligence Scale）」，簡稱斯比量表。
· 智力測驗發展史與學者貢獻對照表
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年份 / 時期 |
學者 |
重要貢獻 / 理論量表 |
核心考點與觀念 |
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1904 年 |
史皮爾曼 |
智力二因論 |
主張智力由G因素（普通因素，決定整體智力表現）與S因素（特殊因素，決定特定領域表現）構成。 |
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1905 年 |
比奈 & 西蒙 |
比西量表 |
?世界上第一個科學化智力測驗。首創「心智年齡（MA）」的概念，用以篩選出學習遲緩的兒童。 |
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1912 年 |
施純 |
提出比率智商公式 |
最早提出將心智年齡除以生理年齡的構想。公式：\(IQ = \frac{MA（心智年齡）}{CA（生理年齡）} \times 100\)。 |
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1916 年 |
推孟 |
史丹佛－比奈量表 |
美國史丹佛大學的推孟修訂比西量表，正式採用與推廣「比率智商」。使智力測驗在美國普及。 |
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1938 年 |
瑟斯頓 |
群因論 / 基本心理能力 |
駁斥史皮爾曼的G因素。主張智力是由 7 種基本心理能力（PMA）組成（如語文理解、空間、數字能力等）。 |
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1939 年 |
韋克斯勒 |
魏氏智力測驗 |
?首創「離差智商（Deviation IQ）」。放棄心智年齡，改用常態分佈（平均數 100，標準差 15）來表示個體在同齡團體中的相對位置。 |
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1960 年代 |
卡泰爾 |
流體與晶體智力論 |
將智力分為兩類： |
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1980 年代 |
史坦柏格 |
智力三元論 |
主張智力應包含三個層面： |
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1983 年 |
迦納 |
多元智慧理論 |
?反對傳統單一智力觀。提出人類至少擁有 8（後擴增至 9）種獨立智慧（語文、邏輯、空間、音樂、動覺、人際、內省、自然等），強調個人化教學。 |
