4．進行教學實驗時，研究者無法隨機分派學生到實驗組或控制組，而必須以原有的班級接受不同的實驗處理。這是採用下列哪一種研究方法？
(A)事後回溯研究
(B)真實驗研究
(C)前實驗研究
(D)準實驗研究

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統計： A(50), B(212), C(28), D(664), E(0) #69614

詳解 (共 2 筆)

#250476
準實驗研究是指在無須隨機地安排被試時，運用原始群體，在較為自然的情況下進行實驗處理的研究方法。本來是心理學研究中採用的一種研究方法，近年來已被國外教育界引入到教育研究中，為了能在教育技術領域運用這種方法，這裡特對準實驗研究方法的基本原理和設計方法進行闡述。 
真實驗研究(true-experiment research)是能夠完全作隨機分派力求等組的實驗
事後回溯研究是指事實發生過後從事探討與此一事實有  關的先在因素的一種研究。

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#35745

1.      研究者無法隨機分派人到實驗組或是控制組，稱為準實驗研究。

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