進行教學實驗時，研究者無法隨機分派學生到實驗組或控制組，而必須以原有的班級接受不同的實驗處理。這是採用下列哪一種研究方法？
(A)事後回溯研究
(B)真實驗研究
(C)前實驗研究
(D)準實驗研究。(92彰化國中)

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統計： A(85), B(429), C(105), D(644), E(0) #122617

詳解 (共 4 筆)

#88094

準實驗研究

  • •無法隨機分配受試者
  • •無法完全控制無關變項
  • •實驗情境與對象較符合真實狀況
  • •具推論性
  • •外在效度較高


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#96457

(幫縮小)

準實驗研究

•無法隨機分配受試者

•無法完全控制無關變項

•實驗情境與對象較符合真實狀況

•具推論性

•外在效度較高

 

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#252730
                 前實驗設計 准實驗設計 真實驗設計
控制組    NO     YES    YES
隨機分組               NO    YES

在社會科學研究中，實驗設計按照是否採用控制組(control group，又稱對照組)和是否進行隨機分組(random assignment)
分為前實驗設計(pre-experimental design)、准實驗設計(quasi-experimental design)和真實驗設計(true-experimental design)。



 

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#96977
那其他的研究又是?
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