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試題詳解

試卷：104年 - 嘉義縣 104 學年度國中特教班身心障礙類#23397 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 嘉義縣 104 學年度國中特教班身心障礙類#23397

年份：104年

科目：教甄◆身心障礙組

4.「學生能掌握字形的基本結構，對細節的差別則不夠注意，因此容易出現錯別字。」以上為哪一個中文識字 發展階段的描述？
(A)泛化階段
(B)精確分化階段
(C)初步分化階段
(D)分化前階段。
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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