4.欲評量學生是否具有使用EXCEL軟體來分析一份報表的能力,最適合使用什麼方式來評量?
(A)工作範本
(B)檔案評量
(C)模擬表現
(D)辨認測驗
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統計: A(3926), B(429), C(2402), D(134), E(0) #34098
統計: A(3926), B(429), C(2402), D(134), E(0) #34098
詳解 (共 10 筆)
#130594
模擬表現
模擬表現即為配合或替代真實情境中的表現,局部或全部模擬真實情境而設立的一種評量方式。例如,在體育課程中,針對一個假想的球練習揮棒與一位假想選手模擬拳擊對打;在社會科學課程中,學生角色扮演法庭審判、市政會議的進行等都是一種模擬表現。
可以參考這邊的回答~
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#312233
模擬表現,比如「假試教」;
工作樣本是真實性程度最高的一種評量方式,它需要學生在實際作業上,表現出所要測量的全部真實技能。
所以此題應選A 工作樣本
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#10683
工作範本即工作樣本
需要受試者在實際作業上親身操作,表現出所要操作的真實技能
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#156350
模擬表現比較重臨場感
工作樣本是確定技能的學會與否
個人淺見...
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#645539
工作範本是實作評量中真實程度最高的
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#1066867
教甄屬模擬表現喔~
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#361405
腦海模擬投籃100次筆不過實際去投籃一次
工作樣本===>實際工作場地去執行
工作樣本===>實際工作場地去執行
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#859747
模擬式實作表現:假想真實情境練習,如各種演習。
工作樣本:在實際作業中表現出所要測量的真實技能,如考駕照的路考、教甄的試教等。
根據這個定義教甄試教感覺比較像模擬表現耶
工作樣本:在實際作業中表現出所要測量的真實技能,如考駕照的路考、教甄的試教等。
根據這個定義教甄試教感覺比較像模擬表現耶
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