4.瑞吉歐愛蜜利亞(Reggio-Emilia)學校視環境為第三位老師,有關其空間規劃的敘述,
下列何者錯誤?
(A)空間規劃必須確保每一位幼兒擁有幸福感和團體的歸屬感
(B)牆面上呈現幼兒學習的紀錄,主要目的是對家長進行親職教育
(C)有較大的中庭設計,可延伸教室空間,也可做為訊息交流的地方
(D)教室應該像工作室,大小不同的空間可適合不同人數的小組進行合作學習
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
瑞吉歐教育法的核心*教師的角色:瑞吉歐教...
未解鎖
教室佈置是為了營造有家的感覺,所以跟親職...
未解鎖
瑞吉歐愛蜜利亞(Reggio-Emili...
未解鎖
(B)家長參與是發展彼此信任的關係,而非...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
瑞吉歐課程(方案教學):1.幼兒是合作者...
未解鎖
瑞吉歐重視環境於簡楚瑛老師幼兒教育課程模...