4.輔導過程中，學童不斷說著別人的問題，而不願談自己的問題，根據完形治療理論的看法，這是屬於哪一種類型的抗拒接觸現象？
(A)內攝
(B)投射
(C)迴攝
(D)解離 (97兒童發展與輔導)

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統計： A(18), B(88), C(177), D(207), E(1) #82622

詳解 (共 5 筆)

#51947

在完形治療中，會面臨的五種主要抗拒接觸的方式為：

1.內攝（introjection）：不加思索，且未加消化使之適合自己，就接受他人的信念及標準，使人的精力都花在吞入所遇到的東西。

2.投射（projection）：把部分自我屏除出丟給環境，並且不去感覺這部份的自己，也不為其負起責任，使得我們無法改變。

 3.迴攝（retroflection）：把想要對別人做的事轉回給自己，或者把想要別人對我們做的事轉對自己做。使自己與人及環境的互動遭受嚴重的限制。

4.解離（deflection）：人意圖由過度的幽默、抽象的概括、問問題而不表達自己的想法、減少情緒等來避免接觸。以這種不一致的基礎與環境互動，會讓自己產生情緒上的耗竭。

 5.融合（confluence）：指自己與環境混淆不清，不太能清楚劃分內在與外在經驗。包括沒有衝突，或相信每個人所經驗的情緒及想法都是一樣的。

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#315831

解釋得很完整，是我理解力差>"<不曉得有人可以舉例生活中的說明嗎?感激

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#288222

請問有更完整的舉例嗎?

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#524623
投射指的是   將自己的想法說成是別人的想法     
例如:小名想吃雞腿  但是卻故意說是妹妹想吃雞腿 
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#337660

為何非投射呢
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