4.輔導過程中，學童不斷說著別人的問題，而不願談自己的問題，根據完形治療理論的看法，這是屬於哪一種類型的抗拒接觸現象？
(A)內攝
(B)投射
(C)迴攝
(D)解離

五種主要抗拒接觸的方式為：

　1.內攝（introjection）：不加思索，且未加消化使之適合自己，就接受他人的信念及標準，使人的精力都花在吞入所遇到的東西。

　2.投射（projection）：把部分自我屏除出丟給環境，並且不去感覺這部份的自己，也不為其負起責任，使得我們無法改變。

　3.迴攝（retroflection）：把想要對別人做的事轉回給自己，或者把想要別人對我們做的事轉對自己做。使自己與人及環境的互動遭受嚴重的限制。

　4.解離（deflection）：人意圖由過度的幽默、抽象的概括、問問題而不表達自己的想法、減少情緒等來避免接觸。以這種不一致的基礎與環境互動，會讓自己產生情緒上的耗竭。

　5.融合（confluence）：指自己與環境混淆不清，不太能清楚劃分內在與外在經驗。包括沒有衝突，或相信每個人所經驗的情緒及想法都是一樣的。

小翼 高二下 (2014/02/28 14:06):11人

1.內攝:相信權威者對自己最了解,他會幫我們做最好的安排,因此不敢自己拿定主意,做安排

完形治療法

由皮爾斯Perls提出，概念源自完形心理學，有完整之意，主張人生而追求完整。完形治療法的哲學中心為存在主義，反對壓抑與潛意識的說法，主張知覺為存在的前提，察覺是體會存在的途徑，是對當下的主觀經驗，故察覺是人格中心。

根據 Perls，心理問題的發生原因主要有下列數種：

○抗拒接觸(包括內攝、投射、解離、融合、迴攝)

○未竟事務(unfinished business)，過去事件尚在意識背景中影響個人

○否認或將自我破碎化(fragmented)

○內在的兩極衝突

○非黑即白

完形治療法主要目的在於協助當事人自我察覺，故治療者的角色是主動介入及歷程引導，透過氣氛的創造協助當事人提升覺察、增加心理彈性、化解未竟事務、整合內在兩極、促進接觸，讓當事人能以更真實、統合的自我生活以成為完整的個體。

五種主要抗拒接觸的方式為：

1內攝(introjection)：不假思索，且未加消化使之適合自己，就接受他人的信念及標準，使人的精力都花在吞入所遇到的東西。

2投射(projection)：把部分自我屏除出丟給環境，並且不去感覺這部份的自己，也不為其負起責任，使得我們無法改變。

3迴攝(retroflection)：把想要對別人做的事轉回給自己，或者把想要別人對我們做的事轉對自己做。使自己與人及環境的互動遭受嚴重的限制。

4解離(deflection)：人意圖由過度的幽默、抽象的概括、問問題而不表達自己的想法、減少情緒等來避免接觸。以這種不一致的基礎與環境互動，會讓自己產生情緒上的耗竭。

5融合(confluence)：指自己與環境混淆不清，不太能清楚劃分內在與外在經驗。包括沒有衝突，或相信每個人所經驗的情緒及想法都是一樣的。

Polster認為在完形治療中，會面臨的五種主要抗拒接觸的方式：內攝、投射、回攝、解離、融合

解離： 是種混亂的過程，難以維繫持續性的接觸。
指人們意圖透由過度的幽默、抽象的概括、問問題而不表達自己的想法，來避免接觸。以一種相當不一致的基礎與環境互動，讓自己產生情緒上的耗竭感受。
減少情緒經驗也是種解離，而光只是不斷地說、只談論別人，也是種解離。

回攝：
把想要對別人做的事，轉回給自己，或把想要別人對我們做的事，轉為對自己做。
例如：痛罵自己與傷害自己，常是因為害怕別人攻擊，轉而攻擊自己。

融合：
指自己與環境混淆不清，融合的人不太能清楚劃分內在經驗與外在現實。關係上的融合包括了沒有衝突，或相信每個人所經驗的情緒及想法都是一樣的。此種方式與環境接觸的當事人，具有高度的需要接納及喜愛的特性。

投射：
把部份自我屏除出去丟給環境。將與自我形象不同的人格特性拋除出去，丟給別人。 

內攝：
與投射剛好相反，不加思索，且未加以消化使之適合自己，就接受他人的信念及標準。
被動地吞下環境所提供的東西，而不花時間弄清什麼才是我們想要及需要的。如果一直長期處在此狀態下，所有的精力都會耗費在不斷地吞下所遇到的東西上。

這題我錯過好幾次

特別小心完形心理學