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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業(重複)#108136 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業(重複)#108136

年份:111年

科目:教甄◆教育專業科目

4. 林老師剛對全班都能認真且抑揚頓挫的朗讀英文課文表達肯定,就發現其賢偷滑手 機,忍不住破口大罵,導致全班的學習氣氛瞬間改變,連接下來朗讀課文的聲音都 有些緊繃,請問這是下列何種效應?
(A)青蛙效應(frog effect)
(B)破窗效應(broken windows effect)
(C)漣漪效應(ripple effect)
(D)鯰魚效應(catfish effect)
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