試卷名稱:114年 - 114 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試試題_特殊教育班(身心障礙類):教育學科(特殊教育專業知能)#128058
年份:114年
科目:教甄◆特殊教育專業
4. 林老師對於班上有幾位學生常出現逃避清潔工作的行為感到困擾,想嘗試使用「行為動力」(Behavior Momentum)策略增加學生的服從程度。下列哪一項做法是符合此策略的應用?
(A)老師給予從事清潔工作的指令前,先提供數個學生較願意做的指令 (如:把東西拿過來),再提供清潔工作的指令
(B)讓學生分段休息完成清潔工作
(C)學生喜歡畫畫,若學生服從指令就給他畫畫
(D)要求完成部分清潔工作指令的步驟即可。