試卷資訊
試卷名稱：無年度 - 臺北市立大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組：特殊教育課程與教學#67233
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
40.小瑩是高中數理資優班學生，媽媽和奶奶是觀念很傳統的臺灣婦女，認為女孩子不適合往科學方面發展，未來最重要的事，還是要找個好歸宿結婚生子。加上社會大眾及媒體對女性角色的期待很不一致，令小瑩覺得十分困擾，不知自己是否朝數理方面發展。針對她的困擾，下列哪些輔導措施較為適切？
甲、提供小瑩科學領域更多試探與表現的機會，培養其自主性與自信心
乙、提供適當的資訊與角色楷模，引導小瑩更深入思考自己的生涯方向
丙、傳達女性對家庭的重要性和貢獻，難免需在家庭和事業中做出取捨
丁、教導小瑩如何在生涯規劃的過程中，思考可能干擾生涯發展的因素
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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