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試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 臺北市立大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組：特殊教育課程與教學#67233

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

48.資優班王老師依據互有關聯的「內容－歷程－概念發展」三個向度設計課程，下列何者較能對應此一理念？
(A)利用網路資源學習－分析－繪製食物鏈的關係圖
(B)閱讀相關課外資料－整合－運用學科的學習資源
(C)熟悉課本內容－批判－了解某種生物對環境的影響
(D)進行實驗操作－問題解決－發現某種生物的成長過程

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詳解 (共 1 筆)

Hannah Chen

B1 · 2022/01/06

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未解鎖

(A)利用網路資源學習(內容)－分析(歷...

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