7.小花是國中一年級的學習障礙學生，認字能力與一般同儕無異，但在推論理解和摘述文章大意方面則有顯著困難。下列哪一種輔具較能提升小花的閱讀成效？
(A)文字轉換成語音的軟體
(B)語音轉換成文字的軟體
(C)關鍵詞彙與圖片聯結的軟體
(D)文章轉換成概念構圖的軟體

答案：登入後查看
統計： A(6), B(2), C(98), D(512), E(0) #1722750

詳解 (共 2 筆)

#2549316

因為小花在推論理解，和摘述文章大意上有困難，

所以透過(D)文章轉換成概念構圖的軟體，
讓小花透過圖片更能理解文章內容的起承轉合，脈絡等等，
能有效提升其閱讀成效，
而(C)選項關鍵詞彙與圖片聯結軟體，適合單字詞的理解，
針對小花在推論理解和摘述文章方面的困難，較無直接幫助的效果。



阿摩線上測驗: 轉貼摩友 最佳解! 彭薰竹

12
0
#2997966
小花在認字能力與一般小孩一樣 所以理解詞...
(共 53 字，隱藏中）
前往觀看
0
0