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教甄◆數學
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103年 - 103年新竹縣國民小學暨附設幼兒園教甄 數學#16980
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40.老師想選擇適合的資料,引導學生報讀二維表格。下列哪一種 資料最為適合?
(A) 三年丙班的週課表
(B) 全年級每位學生的體重
(C) 氣象局報導臺北市上週的每日平均氣溫
(D) 從臺中科博館到屏東墾丁的 Google 導航資料
答案:
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統計:
A(196), B(21), C(102), D(3), E(0) #616161
詳解 (共 2 筆)
郭秀瀅
B2 · 2017/04/23
#2150605
學習報讀二維表格,由於表格內容大而雜...
(共 119 字,隱藏中)
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Yi Yang Chen
B3 · 2020/07/07
#4122742
請問,上週的每日平均氣溫,不也是二維表格...
(共 42 字,隱藏中)
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40.老師想選擇適合的資料,引導學生報讀二維表格。下列哪一種資料最為適合? (A)三年丙班的週課表 (B)全年級每位學生的體重 (C)氣象局報導臺北市上週的每日平均氣溫 (D)從臺中科博館到屏東墾丁的Google導航資訊.
#718050
41.有關小數的大小比較,有些學生認為「小數位數越多,就越大」, 也有些學生認為「小數位數越多,就越小」。若要同時檢驗出 上述二類迷思概念,則下列哪一組小數的大小比較問題最為 適合? (A) 0.3、0.56 、0.589 (B) 0.4、0.29 、0.501 (C) 0.6、0.48 、0.299 (D) 2.1、2.06 、2,009
#616162
42.國小學生在課堂上討論「直五角柱」的性質時,有四位學生的 說法如下: 甲生:每個側面都是全等 乙生:每個側面都是長方形 丙生:底面與每個側面都垂直 丁生:兩個底面都是正五邊形 問哪些學生的說法是正確的? (A) 只有甲生、丁生 (B) 只有乙生、丙生 (C) 只有丙生、丁生 (D) 甲生、乙生、丙生、丁生
#616163
43.有關「比較型」的加減問題,下列哪一問題對中年級學生最困難? (A) 小明有 465 元,小華有 123 元,問小華比小明少幾元? (B) 小明有 465 元,小華有 123 元,問小明比小華多幾元? (C) 小明有 465 元,小華比小明多 123 元,問小華有幾元? (D) 小明有 465 元,小明比小華少 123 元,問小華有幾元?
#616164
44.老師在課堂中進行一個教學活動:「 、 公分,將該三角形放大為 2 倍;請學生討論 三角形放大前後的變化。」有關學生的說法,下列 何者錯誤? (A) 放大後的角度變為原來的 2 倍 (B) 放大後的長度變為原來的 2 倍 (C) 放大後的周長變為原來的 2 倍 (D) 放大後的面積變為原來的 4 倍
#616165
45.國小「分數概念」教學,有四種教學內容如下: 甲、一盒餅乾有 5 片,3 片是 3/5 盒餅乾 乙、一盒餅乾有 10 片平分成 5 份,3 份是3/5 盒餅乾 丙、一盒餅乾有 5 片,3 片是一盒餅乾的 3/5 丁、一條繩子平分成 5 段,3 段是 3/5 條繩子 哪些內容可以用來建立分數的「部分-全體」意義? (A) 只有甲、丁 (B) 只有甲、乙、丁 (C) 只有甲、丙、丁 (D) 甲、乙、丙、丁
#616166
重新載圖46.有關「分數除法」教學,下列哪一個布題的設計最不適合?(A) 綠豆重18公斤,紅豆重 公斤,問綠豆的重量是紅豆的 多少倍? (B)18 公升的蘋果汁,每 公升裝成一桶,全部裝完。問可以 裝成多少桶? (C)20 公升的油漆,分裝在 桶,問每桶裝了多少公升的油漆? 剩下多少公升? (D) 有20 公升的奶茶,每 公升裝成一瓶,問奶茶可以裝滿 幾瓶?剩下多少公升?
#616167
47.老師提供一些古氏積木讓低年級學生排出和某紙條一樣長, 有四位學生的做法如下: 甲生:用 2 條黃色積木排出紙條長 乙生:用 1 條橘色積木排出紙條長 丙生:用 10 個白色積木排出紙條長 丁生:用 2 條淺綠色和 1 條紫色積木排出紙條長 透過哪些學生的做法,老師可利用「個別單位」概念來引出 「常用單位」的需求? (A) 只有甲生、丁生 (B) 只有乙生、丙生 (C) 只有甲生、乙生、丙生 (D) 甲生、乙生、丙生、丁生
#616168
48.老師透過分割重組活動,先利用包含除問題讓學生學習 的 等值分數後;再設計一個等分除問題:「一箱飲料有 24 瓶,老闆 想把這箱飲料平分成 x份來包裝;請問 18 瓶是 箱,也 可以說是幾箱?」。若要達到此活動目的,則 x不可能為多少? (A) 4 (B) 6 (C) 8 (D)12
#616169
49.老師提供每位學生兩張全等的直角梯形(上下底各為 14、20 公分, 高為 14 公分)圖卡,讓學生用自己的方法求算一個梯形的面積。 下列是四位學生的解法,問哪種解題方法最適合讓老師用來引導 「梯形面積公式」的教學? (A) (B) (C) (D)
#616170
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