40. 下列有關蓋聶(Gagne)的教學理論之敘述,何者有誤?
(A)主張最終的教學目標是建立於學習心智能力的多元化靈活運用
(B)「學習結果」涉及「教學目標」是什麼的問題,可包含心智技能(intellectual skill)、認知策略(cognitive strategy)、
語文知識(verbal information)、動作技能(motor skill)、及態度(attitude)等五種
(C)教師在教學前必須透過思考「希望學生在學習活動結束後,能夠做些什麼?」及「學生要能夠做什麼,必須先會做
什麼?」等「任務分析」以形成「學習階層」
(D)有別於傳統重視學習的外在條件,也要重視學習的內在條件。
詳解 (共 1 筆)
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蓋聶的學習條件論(Learning co...
私人筆記 (共 4 筆)
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