40. 明明老師是麥格里格(McGregor)理論的支持者,其認為學生人性是懶惰的,而且會極力去逃避自己應承擔的工作,因此在教學上,
他是屬於專制型的教師,講求指導、管理與控制。試問明明老師的教學理念與對學生人性的主張,受到麥格里格的哪一個理論所影響?
(A)X理論
(B)Y理論
(C)W理論
(D)S理論
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統計: A(8397), B(1431), C(289), D(202), E(0) #2026230
統計: A(8397), B(1431), C(289), D(202), E(0) #2026230
詳解 (共 6 筆)
#3525047
from摩友
XY理論(極端觀點)-McGregor提出
X理論:人性本惡,員工是被動的,需要嚴加監督或強迫的方式管理,重視制度。
Y理論:人性本善,認為可以通過激勵的方式使員工自動自發地為公司工作。
Z理論(系統觀點)-Sisk和Megley提出
一個體在同一時點,X、Y兩種人性都存在,比例一樣多。
Z理論強調管理中的文化特性,主要由信任、微妙性和親密性所組成。根據這種理論,管理者要對員工表示信任,而信任可以激勵員工以真誠的態度對待企業、對待同事,為企業而忠心耿耿地工作。Z理論將東方國度中的人文感情揉進了管理理論。科學管理學派重在「靜態」層面的探討;人群關係學派則偏重「動態」層面的研究。
Z理論主張兩者兼顧,視組織為一「有機體」,視組織為社會之一「次級系統」,故重視系統本身之運作,同時還兼顧系統外部之環境。
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#5671642
回5樓,X和Y理論確實為McGregor提出,但Z理論則為Megley。
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