阿摩線上測驗
40. 楊老師上課時，要求學生先揣測將乒乓球用線垂掛置於水龍頭的水流附近，思考其所可能產生的結果，再指導學生進行實驗，結果產生乒乓球被水流吸引過去的現象。楊老師所應用的探究發現教學策略屬於下列何者？
(A)矛盾事件法
(B)綜合歸納法
(C)三段演繹法
(D)問題解決法
答案：登入後查看
統計： A(1327), B(238), C(536), D(300), E(0) #2217128
統計： A(1327), B(238), C(536), D(300), E(0) #2217128
詳解 (共 4 筆)
Amber
#4271118
矛盾事件法: 教師用各種教學法引起學生想探究事情真相的動機。
解決問題法： 教師就情境提出問題引起學生興趣，進而運用知識解決問題。
歸納法： 教師給例子讓學生討論，最後分析出例子中的原則與概念。
演繹法： 教師先說明概念或原則，在讓學生用自己的經驗去分享相關事物的特性。
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煙卷捲走我的愛
#3890069
有興趣的同學可以搜尋相關實驗 白努利定律 乒乓球水流實驗
不喜歡物理的同學可以不加
一道美味的矛盾事件法就完成了
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