阿摩線上測驗
41 治療者提倡對他人不帶任何評價的接納、欣賞、尊重的治療觀點，稱之為？
(A) 人本學派
(B) 行為學派
(C) 心理動力學派
(D) 完形學派
答案：登入後查看
統計： A(1270), B(27), C(47), D(334), E(0) #2956224
統計： A(1270), B(27), C(47), D(334), E(0) #2956224
詳解 (共 5 筆)
進擊的布魯納
#6009129
(D)完形學派
完形治療的主要理論如下：
1.以現在為中心
2.自我覺察(self-awareness)
2.自我覺察(self-awareness)
3.自我規律(self-regulation)
所有的生物皆會自動地補充其所需之不足，也會排除所需之過量，有機體並會自動調節需求的先後次序，無時不致力於調節內在的平衡，此即生理的恆定狀態。波爾斯強調有機體本身蘊藏無限的智慧，如當產生緊急事件時，便不易覺察到渴，此乃有機體自我規律作用，使渴退居成次要的需求，因為人對需求會按先後次序逐一滿足。
所有的生物皆會自動地補充其所需之不足，也會排除所需之過量，有機體並會自動調節需求的先後次序，無時不致力於調節內在的平衡，此即生理的恆定狀態。波爾斯強調有機體本身蘊藏無限的智慧，如當產生緊急事件時，便不易覺察到渴，此乃有機體自我規律作用，使渴退居成次要的需求，因為人對需求會按先後次序逐一滿足。
4.困擾的產生
在完形治療裡，接觸是改變與成長的必要條件。而人乃是環境的一部分，離開環境人即無法被了解，因此唯有與環境保持良好的接觸才能建立創造性的適應，要與環境良好接觸的主要條件便是自我覺察。在與環境互動的過程中，若失去對自我與環境的照實察覺，困擾於是產生，也會妨礙個體自我調節的智慧。
完形的基本概念乃是人基本上是朝向平衡、健康和成長的，因此若有阻礙個體成長的，即為成長的異常或神經症，當個人無法輕易而自發地依上述覺察循環歷程以滿足其需求時，則產生了未完成事件，而此種阻礙我們維持與自己、他人和環境良好接觸並阻礙吾人充分發揮功能以滿足需求的心理機轉，稱為「界限干擾」。
阻礙接觸的機轉分為解離、混淆、內射、投射和迴射，而古德曼(Goodman)則加上了自大，包斯特(Polster)加上轉向共七項。
5.治療目標與歷程
波爾斯強調鬆開心靈以就感官，並強調右半腦取向，完形是運用直覺而不是直線式的思考，因此完形技巧的主要功能乃在抑制左腦並喚起右腦功能，注重隱喻、幻想、想像、運用身體的姿勢與動作，使當事人能加以感受與經驗，學習是一種發現與恢復有機體本身智慧的歷程，而成熟乃是完形的目標。人不能阻止自己成熟，成熟乃是中環境支持到自我支持的一種超越歷程。克拉森認為完形的目標在協助當事人去發現、探索與經驗其整個體驗或行為模式。
完形治療的目標可以歸納為下列三點：
(1)由他人支持變成自我支持，負自己的責任，發展自已的潛能
(2)統整自我，發展內在中心
(3)提高覺察能力
資料來源：
https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%AE%8C%E5%BD%A2%E6%B2%BB%E7%99%82%E6%B3%95&search=%E5%BD%A2
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