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初等/五等/佐級◆教育學大意
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107年 - 107 初等考試_教育行政:教育學大意#67386
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試題詳解
試卷:
107年 - 107 初等考試_教育行政:教育學大意#67386 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107 初等考試_教育行政:教育學大意#67386
年份:
107年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
41 學生小組成就區分法(Student Teams-Achievement Divisions, STAD)是常見的合作學習法之一,下列何者 為其教學流程?
(A)全班授課→小考→分組學習→小組表揚
(B)全班授課→分組學習→小考→小組表揚
(C)小考→小組表揚→全班授課→分組學習
(D)全班授課→小考→小組表揚→分組學習
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Yayu Wang
B1 · 2018/02/08
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未解鎖
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(共 324 字,隱藏中)
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