41. 「組織領導者應扮演師傅的角色，將個人學習與經驗心得傳授給組織成員，領導者應發揮領導引擎或動能的作用，為組織培養更多的領導人才，因此，成功的領導人都有一套詳細的領導培育計畫，並善用自己的真實故事來激勵他人」前述之內容較符合下列哪一種組織之特性？
(A)學習型組織（learning organization）
(B)教導型組織（teaching organization）
(C)變形蟲組織（ameba organization）
(D)演說故事組織（storytelling organization）

教導型組織（參考教育圓夢網資料）：

1.定義：提出學者為提奇及寇漢（Tichy & Cohen），係指組織的領導著應扮演師父的角色，將個人學習與經驗心得教導給組織成員，培養各階層的領導人，以激發組織強大的活力，並強化組織的永續發展。

nn2.教育意義：教育領導者宜以適當的方法教導成員成為組織領導者，使成員更具信心、決心與創新等能力，活化教育組織的生命力，促進教育理念的實現。

(C)變形蟲組織是加拿大麥吉爾大學（McGill University）的明茲伯格（Henry Mintzberg）沿續領導大師沃倫·貝尼斯（Warren Bennis）的創建發展的

演說故事組織是集體演說故事的一種系統，透過相互演說故事的互動形式，作為實體建構的基礎，藉以創造知識、尋求真理（Boje，1991）。

故事的敘說成為組織中彼此相互瞭解、n以及知識傳遞與創造的一種途徑。

要成為演說故事組織，領導者必須營造讓成員願意分享故事的氛圍，讓組織成員願意「主動」敘說故事，而不是被動的分享，甚至是形式上的敷衍。n

欲進行故事領導的組織，若組織本身即為演說故事組織，則當領導者在述說故事，或是在組織中尋找與選擇故事時，將得到更大的效果與更多n的支援，整個組織成員均在此集體演說故事的體系之中。

學習型組織＊聖吉（P. Senge）提出了五項修練＊　　口訣→ 我心願學系

自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習、系統思考

企業應建立學習型組織，其涵義為面臨變糟劇烈的外在環境，組織應力求精簡、扁平化、彈性因應、終生學習、不斷自我組織再造，以維持競爭力。知識管理是建設學習型組織的最重要的手段之一。