41.有關小數的大小比較，有些學生認為「小數位數越多，就越大」，也有些學生認為 「小數位數越多，就越小」。若要同時檢驗出上述二類迷思概念，則下列哪一組小數 的大小比較問題最為適合？
(A)0.3、0.56、0.589
(B)0.4、0.29、0.501
(C)0.6、0.48、0.299
(D)2.1、2.06、2.009

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統計： A(51), B(773), C(173), D(170), E(0) #718051

詳解 (共 2 筆)

#1350438
迷思1「小數位數越多，就越大」：要出現小數位多，但值較小的數。0.4 vs 0.29
迷思2「小數位數越多，就越小」：要出現小數位多，但值較大的數。0.4和0.29 vs 0.501
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1
#1106523
(B)0.29與0.4可檢驗第一種迷思
      0.501與其他兩個可檢驗第二種迷思

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