41. 下列有關柯爾柏格(L. Kohlberg)道德認知發展中「相對功利取向」的描述,何者不適當?
(A) 行為動機主要是出於感恩或同理
(B) 行為對錯視行為後果賞罰而定,道德是一種利益交換
(C) 具有初步的「相互性概念」,但所採取的是對自己有利才做的態度
(D) 把一切行為和人際關係視為一種工具性的取予關係。
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統計: A(798), B(84), C(52), D(45), E(0) #3473733
統計: A(798), B(84), C(52), D(45), E(0) #3473733
詳解 (共 3 筆)
#7332011
複習 Gilligan 女性道德發展 關懷倫理學
個人生存的道德 (傳統前道德階段)
自我犧牲的道德 (傳統道德階段)
均等的道德 (傳統後道德階段)
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Kohlberg道德認知發展理論 (正義倫理學)
前習俗道德期(Preconventional Level)
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第一階段:避罰服從取向(Punishment-Obedience Orientation)
-
第二階段:相對功利取向(Instrumental-Relativist Orientation)
習俗道德期(Conventional Level)
- 第三階段:尋求認可取向
- 第四階段:遵守法規取向(Law-and-Order Orientation)
後習俗道德期(Postconventional Level)
- 第五階段:社會法制取向(Social-Contract Legalistic Orientation)
- 第六階段:普遍倫理取向(Universal Ethical Principles Orientation)
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