41. 專任輔導教師採用 RESPECTFUL 架構帶領一個以出現霸凌行為的學生為對象的團體,下列關於團體的描述,何者並非 RESPECTFUL
所強調的精神?
(A)在團體中,專任輔導教師帶領成員探討家庭的社會經濟地位對霸凌行為的影響
(B)在團體中,專任輔導教師評估每一位成員的心理成熟度,以為每一位成員量身打造適合的目標
(C)在團體中,專任輔導教師帶領成員探索過去是否有被霸凌的經驗
(D)在團體中,專任輔導教師帶領成員練習如何向受害者道歉
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
解題:(A)在團體中,專任輔導教師帶領成...
未解鎖
專任輔導教師採用 RESPECTFUL ...