試題詳解

41. 特殊教育教師欲採用多感官記憶策略來協助某記憶力有困難的學生，以下何者為較可行的策略？ （甲）請學生將學過的內容大聲複誦 （乙）教學過程中輔以實物、圖片、動作等作隨機複習 （丙）採用發現教學法中引導式問法指導學生統整學習內容 （丁）教導學生 由時間順序與細節特徵等反推回原學習內容
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁