42 運用教學設計的基本原理，確保沒有任何一個人是教育剝奪者，每個學生都獲得平等的機會，使其個人潛能獲得最高的發展。這種教學理念稱為：
(A)啟發教學
(B)適性教學
(C)創意教學
(D)發現教學

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統計： A(53), B(409), C(2), D(2), E(0) #475034