阿摩線上測驗
登入
首頁
>
初等/五等/佐級◆教育學大意
>
92年 - 92 原住民族特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11499
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
92年 - 92 原住民族特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11499 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
92年 - 92 原住民族特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11499
年份:
92年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
43 當學生希望從教師處取得支持性的評論、微笑、和拍拍肩膀等動作,這種現象表示教師已發揮那一類型的人際影響力?
(A)專家的影響力
(B)參照的影響力
(C)報酬的影響力
(D)法理的影響力
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
Erin
B1 · 2020/05/23
推薦的詳解#3990340
未解鎖
類似獎賞權: 藉由獎賞鼓勵贏得權力
(共 20 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
陳彥廷
B2 · 2021/07/10
推薦的詳解#4888138
未解鎖
支持性的評論、微笑、及拍拍肩膀的鼓勵,皆...
(共 115 字,隱藏中)
前往觀看
0
0