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105年 - 台南國小教甄#53124
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42. 下列何者通常不是團體領導者在第一次團體諮商的適當作法?
(A)以創意的作法帶領非志願的個案團體
(B)聚焦在成員的負向的議題上
(C)讓每位成員分享
(D)解釋團體如何被帶領
答案:
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統計:
A(181), B(4020), C(183), D(95), E(0) #1346426
詳解 (共 2 筆)
L
B2 · 2019/07/03
#3456086
焦點應放在團體
成員
所關心的
議題
,領導者要隨時將
成員
拉回「
聚焦
」。
15
0
Hsin-han Huang
B1 · 2017/04/28
#2159472
不能在第一次團諮就聚焦在成員的負向的議題...
(共 26 字,隱藏中)
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6
1
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3. 何者通常不是團體領導者在第一次團體諮商的適當作法? (A) 以創意的作法帶領非志願的個案團體 (B) 聚焦在成員的負向的議題上 (C) 讓每位成員分享 (D) 解釋團體如何被帶領。
#3390873
43. 在學校輔導工作中,常會因處理某個個案的問題而召開個案輔導會議,下列有關個案輔導會議的敘 述何者最不正確? (A)這樣的會議很重視各方意見能充分表達 (B)此類會議的類型屬於任務團體(task group) (C)此類會議通常都由心理師協助召開 (D)參與人員包含導師、任課教師、輔導教師、心理師及相關處室人員
#1346427
44. 下列關於艾瑞克森(Erikson)的心理社會發展階段之描述何者正確? (A)心理社會發展理論有清楚指出促進社會發展之原因 (B)艾瑞克森認為每個人都要面對九個主要危機或衝突 (C)自主 VS 羞愧的發展階段任務可以對應佛洛伊德(Freud)的肛門期 (D)艾瑞克森與佛洛伊德分類相似,都認為階段任務沒完成就再也無法超越
#1346428
45. 從存在主義治療法的觀點來看,下列有關正常性焦慮(normal anxiety)的敘述何者正確? (A)它會損耗個人的能量 (B)不常被當事人覺察到 (C)它會引發個人的沮喪經驗 (D)它可以被當作是改變的動力
#1346429
46. 下列有關安排國小兒童參與團體的敘述,何種最適當? (A)注意力缺陷過動症的兒童因其需求特殊,最好安排參與由這類兒童組成的團體 (B)喪親的兒童與面對父母離婚的兒童同樣都屬失落議題,適合組成同一個團體 (C)亞斯伯格症的兒童因為缺乏社會認知,很適合參與諮商團體 (D)高年級的兒童與低年級的兒童很適合參與同一個團體,以增加團體的多元性
#1346430
47. 最嚴謹也最能有效預測測驗的效度為何? (A)內容效度 (B)效標效度 (C)建構效度 (D)概念效度
#1346431
48. 「當一個人必須在不服從法律及解救某人生命兩者間作選擇時,解救生命這個較高的原則使偷藥這 件事變成是有道德的」。上列描述符合柯柏格(Kohlberg)的道德發展理論的哪個階段? (A)維持社會秩序 (B)避罰服從取向 (C)法治觀念取向 (D)個人價值觀念取向
#1346432
49. 下列各學派間的主要諮商目標之敘述,何者有誤? (A)行為學派—改變當事人的行為習慣 (B)個人中心學派—創造利於成長的環境,促進當事人成長 (C)現實治療學派—幫助當事人的自我覺察,增加選擇的自由性 (D)精神分析學派—促進當事人產生移情藉以修通其情感經驗
#1346433
50. 下列對女性主義治療,何者錯誤? (A)治療目標在積極促進個體和社會的整體改變 (B)女性的自我概念和認同是在社會脈絡下發展出來的 (C)人的發展橫跨整個生命週期,人格和行為隨時在改變 (D)女性的不幸和疾病源自於自身之內
#1346434
51. 下列何者是阿德勒治療學派特別喜好用來研究家庭組成的項目? (A)自卑 (B)基本謬誤 (C)心理位置 (D)排列組合
#1346435
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