43. 為達到教育機會均等的社會理念,請問以下哪一種教 育措施所採取的是「積極性差別待遇」(positive discrimination)?
(A)廣設高中大學
(B)教育優先區
(C)學習共同體
(D)教師專業發展評鑑

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統計: A(61), B(7354), C(55), D(14), E(0) #2015994

詳解 (共 6 筆)

#3429581

英國教育優先區之實施歷況

1960年代末期,「教育優先區」為英國政府實踐垂直公平理想的教育政策之一,早在1960年中期開始,英國卜勞頓報告書(The Plowden Report)中的教育機會均等已發展至以「積極性差別待遇」為主要的觀念,在此強調的重點是文化不利地區的教育資源,以實現教育機會的理想。此段落將簡略介紹英國教育優先區的實施背景、內涵、實施成效及省思。


1967年英國政府提出教育優先區,指標的選定:

1.    兒童家長從事的職業為非技術(unskilled)與半技術(semi-skilled)比率較高地區。

2.    家庭人口數多(子女生育較多)。

3.    居住情況較擁擠者。

4.    兒童離校率與缺席率較高者。

5.    依賴政府社會福利津貼較多者。

6.    兒童智能不足、身體殘障與問題行為出現率高。

7.    單一父母的家庭或離異家庭較高者。

8.    兒童或其家長非以英語為母語之家庭較多者。

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#3429579
英國教育優先區之實施歷況 1960...
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#5289683

勞普頓舟車勞頓,因為他很積極-->積極性差別待遇 (自創的XD~一直背不起來><)

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#5568686
積極性差別待遇係指個體處於不利的情況,政...
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#6317453
台灣的教育優先區補助條件要背!!!會考...
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#3419911
教育優先區(educational pr...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5139675
未解鎖
比較《柯爾曼報告書》和《普勞頓報告書》《...
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