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試題詳解

試卷：108年 - 桃園市 108 年度國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】#76371 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 桃園市 108 年度國民小學及學前特殊教育教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】#76371

年份：108年

科目：教甄◆特殊教育專業

43. 針對身心障礙學生進行識字教學時，下列哪一種作法較 為正確？
(A)低頻字應該先教
(B)部首相近的字一起教
(C)字義 易混淆的字一起教
(D)選用學生已會的字做為教學內容
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詳解 (共 2 筆)

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