阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：105年 - 105臺北市立大學模擬教檢-國民小學課程與教學#69403 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105臺北市立大學模擬教檢-國民小學課程與教學#69403

年份：105年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

44、下列哪一種課程評鑑模式乃基於人本主義，強調藝術理念在課程上的運用，對教育生活進行豐富或質性的描述？
(A)差距模式
(B)鑑賞模式
(C)CIPP模式
(D)關連性模式
正確答案：登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#3792267
未解鎖
教育評鑑類型：一、「泰勒評鑑模式」---...
(共 858 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
推薦的詳解#5470063
未解鎖
Ａ差距模式：1.     旨在比較課程方...
(共 498 字，隱藏中）
前往觀看
3
0
推薦的詳解#6116476
未解鎖
CIPP評鑑模式CIPP評鑑模式是由史塔...
(共 261 字，隱藏中）
前往觀看
1
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#1255358
未解鎖
出處：106教檢-國民小學課程與教學-1...
(共 2226 字，隱藏中）
前往觀看
5
0
私人筆記#6635443
未解鎖
此題的關鍵是理解各課程評鑑模式的特點，特...
(共 538 字，隱藏中）
前往觀看
1
0