44. 某自閉症學生，常不能分辨別人只是在開玩笑或是真的生氣，以致在與同儕相處上有極大困難，若要增進該生對他人的理解，下列何者為所應採取的教學輔導措施？
甲、明確告訴該生你的意思是什麼
乙、冷靜與清楚地向該生說明問題所在
丙、藉著角色扮演方式協助該生由他人角度來思考問題
丁、運用生動表情與強而有力的手勢協助該生了解問題所在
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

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