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試題詳解

試卷:103年 - 103高雄市國小-數學#16896 | 科目:教甄◆數學

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 103高雄市國小-數學#16896

年份:103年

科目:教甄◆數學

45.下面是甲、乙、丙、丁四位學童解「5個蘋果和3個蘋果合起來有幾個蘋果」的方法。 甲:先伸出5根手指頭代表5個蘋果,再伸出3根手指頭代表3個蘋果,再點數所 伸出的手指頭,得到合起來有8個蘋果的答案。 乙:先伸出3根手指頭代表3個蘋果,接著唸出5代表5個蘋果,再點數所伸出的 手指頭,得到合起來有8個蘋果的答案。 丙:先唸出5代表5個蘋果,接著伸出一根手指頭唸6,再伸出一根手指頭唸7,再 伸出一根手指頭唸8,發現伸出手指頭是3根後停止點數,得到合起來共有8個 蘋果的答案。 丁:利用加法算式「5+3=8」,得到合起來共有8個蘋果的答案。 請問甲、乙、丙、丁四位學童數概念認知發展的先後順序為何?
(A)甲→乙→丙→丁
(B)丙→甲→乙→丁
(C)丁→甲→乙→丙
(D)丁→丙→甲→乙
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