46.周老師指導班上資優學生以「聖婴現象」為主題進行獨立研究,下列哪一 種學習活動的認知層次較高?
(A) 了解聖婴現象的形成原因
(B)說明聖 婴現象的影響層面
(C)推估聖婴現象下的年平均溫度
(D)晝出聖婴現象 下的雨量折線圖。
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統計: A(7), B(234), C(561), D(21), E(0) #868108
統計: A(7), B(234), C(561), D(21), E(0) #868108
詳解 (共 1 筆)
#2184271
認知歷程六向度(一姐用心建造)
(一)記憶
(二)了解
(三)應用
(四)分析
(五)評鑑
(六)創造
以下個人淺見,請各位批評指教!!
(A)了解<<<了解聖嬰現象的形成原因
(B)分析<<<說明聖嬰現象的影響層面
(C)創造<<<推估聖嬰現象下的年平均溫度
(D)了解<<<晝出聖嬰現象下的雨量折線圖
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