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試題詳解

試卷:103年 - 嘉義縣103學年度國民中學教師甄試【特殊教育資賦優異類】專業科目#18926 | 科目:教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 嘉義縣103學年度國民中學教師甄試【特殊教育資賦優異類】專業科目#18926

年份:103年

科目:教甄◆資賦優異組

46.隨著多元智能理論的提倡,以下何者為非?
(A)意識到智力的内涵是多面向的
(B)對資賦優異的界定變 得較為廣義
(C)重視高智商與實際成就表現
(D)重視每個孩子的專長展現。
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院心...
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