46. 黃老師在設計小明的個別化教育計畫時,發現小明有行為功能介入方案的需求,決定在個別化教育計畫中規劃行為功能介入方案。下
列的描述何者較為正確?
(A)黃老師針對小明擬定行為功能介入方案,故可判斷小明應該是情緒行為障礙的學生
(B)行為功能介入方案主要由特教教師進行規劃後,再邀請學校相關行政人員參與
(C)需思考行為介入後希望達成的目標行為,擬定具體、符合環境的行為介入目標
(D)行為功能介入方案須於學期初進行規劃,學期末進行調整與修正
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
補充Web-IEP行為功能介入方案、資料...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
誰需要行為功能介入方案? • 特教法規:...