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教甄◆特殊教育專業
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104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211
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試題詳解
試卷:
104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 屏東縣104學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選-特教專業科目#25211
年份:
104年
科目:
教甄◆特殊教育專業
47.下列對於「核心反應訓練(Pivotal Response Training,簡稱 PRT)」的敘述何者錯誤?
(A)教學目標或教材由兒童選擇
(B)教學目標在互動過程中具備功能性
(C)比較寬鬆的塑造方式,增強任何嘗試
(D)自然性增強 (例如給予操弄教材的機會) 並配對社會性增強
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
dahdih
B7 · 2020/03/20
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未解鎖
(B) 個人見解:因核心反應訓練是由學生...
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Joan Su
B4 · 2019/04/09
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未解鎖
請問大家為什麼(B)具備功能性是錯的呢?
(共 22 字,隱藏中)
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軒
B6 · 2020/03/08
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B5 · 2019/05/25
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想知道b?
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M
2021/05/07
私人筆記#3049841
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