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試題詳解

試卷:106年 - 106臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-小教#67306 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 106臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-小教#67306

年份:106年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

47.國小三年級的小偉學業能力不佳,在班上成績遙遙落後其他同學,他常會使用社會比較的訊息來評價自己,使得他的自尊日漸低落。小偉的老師採用下列哪一種輔導作法,最能夠提昇小偉的自尊?
(A)鼓勵小偉以班上前三名為表現目標,用功讀書達成目標
(B)建議小偉以班上第一名為競爭對手,全力以赴贏過對方
(C)向小偉傳達人各有所長的觀念,鼓勵小偉發揮個人長處
(D)告訴小偉他的學業能力很好,假以時日必能勝過其他同學
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