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試題詳解

試卷:106年 - 106臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-小教#67306 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 106臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-小教#67306

年份:106年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

50.方心理師也觀察到這些兒童大多長時間使用電腦、手機等電子產品。他認為「臭乳呆」 現象來自於過度使用電子產品,使口語溝通的練習機會減少。方心理師的想法與下列何種語言發展概念或觀點較為一致?
(A)互動論者觀點(interactionist viewpoint)
(B)敏感期假說(sensitive-period hypothesis)
(C)語言製造能力(language-making capacity)
(D)語言習得裝置(language acquisition device)
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