49. 下列哪一項敘述較符合「多數人認為原住民學生的家庭環境比較差，因此成績也比較差。」有關的刻板印象威脅(stereotype threat)現象？
(A)我是原住民，家庭環境比較差是應該的
(B)學科能力測 驗比賽時，教師會推選非原住民學生參加比賽
(C)教師讚許某位原住民學生的成績好，是因為有 好的家庭環境使然
(D)原住民學生對於自己的考試成績低於非原住民學生覺得理所當然

Steele 與其同事發現，非裔美籍青少年在正式的智力測驗表現很差；但是同一測驗如果是非正式施測或當作 練習時，他們的表現卻跟其他歐裔美籍青少年一樣好。此結果顯示：
(A)刻板印象威脅（stereotype threat）可能會影響智力測驗的表現
(B)刻板印象威脅（stereotype threat）不會影響智力測驗的表現
(C)智力測驗分數的種族差異可能是動機因素造成的
(D)智力測驗分數的種族差異可能是文化偏差（cultural bias）造成的

※刻板印象威脅(stereotype theart) ：

最早由Steele與Aronson提出。

處在刻板印象團體的個體，擔心別人會以他所屬團體的負面刻板印象來評價他們，並擔心自己會應驗別人對自己所屬團體的負面印象，而產生被威脅的感覺、額外壓力、焦慮或工作記憶容量下降，影響個人表現，使得個人表現變差。

→刻板印象威脅（受刻板印象威脅產生包括：威脅、壓力、焦慮、工作記憶容量下降、評估擔憂……等因素）會影響個人表現，使個人表現變差。

刻板印象威脅（Stereotype threat）是一種屬於某特定族群的個人，因為擔心該族群的負面刻板印象，會影響他人對於自身的評價，進而在不自覺中導致自己的行為表現下降。
https://pansci.asia/archives/183509