阿摩線上測驗
5. 如果原本懶惰的學生，開始變得較勤勞，教師應採取何種增加方式，較能有效的讓他繼續保持勤勞?
(A) 立即且連續的給予增強
(B) 立即但只對部分給予增強
(C) 過一段日子再連續給予增強
(D) 過一日子再只對部分給予增強
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統計： A(647), B(266), C(60), D(126), E(0) #2244720
統計： A(647), B(266), C(60), D(126), E(0) #2244720
詳解 (共 4 筆)
Kai
#3876256
立即增強以及連續增強皆適用於新行為建立時
依增強理論，如果原本懶惰的學生，開始變得比較勤勞，教師應採取何種增強方式，才能有效的讓他繼續保持勤勞？
(A)立即且連續的給予增強
(B)立即但只對部分給予增強
(C)過一段日子再連續給予增強
(D)過一段日子再只對部分給予增強
(E)以上皆非。
教甄◆教育專業科目-國小- 93 年 - 新竹市九十三學年度市立國民小學教師聯合甄選教育綜合測驗試題#84
45
0
志和
#3913510
題目關鍵應在於"開始"變勤奮...
故教師應先採"立即"&"連續"之增強
日後隨著行為逐漸穩定再慢慢褪除為"延宕"&"部分"之增強
故教師應先採"立即"&"連續"之增強
日後隨著行為逐漸穩定再慢慢褪除為"延宕"&"部分"之增強
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