試題詳解

試卷：無年度 - 97學年度彰化師範大學教師甄試模擬考試題#833 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷名稱：無年度 - 97學年度彰化師範大學教師甄試模擬考試題#833

科目：教甄◆教育專業科目

4.依增強理論，如果原本懶惰的學生，開始變得比較勤勞，教師應採取何種增強方式，才能有效的讓他繼續保持勤勞？
(A)立即且連續的給予增強
(B)立即但只對部分給予增強
(C)過一段日子再連續給予增強
(D)過一段日子再只對部分給予增強
(E)以上皆非。

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