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教甄◆教育專業科目-國小
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93年 - 新竹市九十三學年度市立國民小學教師聯合甄選教育綜合測驗試題#84
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試題詳解
試卷:
93年 - 新竹市九十三學年度市立國民小學教師聯合甄選教育綜合測驗試題#84 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
93年 - 新竹市九十三學年度市立國民小學教師聯合甄選教育綜合測驗試題#84
年份:
93年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
97.依增強理論,如果原本懶惰的學生,開始變得比較勤勞,教師應採取何種增強方式,才能有效的讓他繼續保持勤勞?
(A)立即且連續的給予增強
(B)立即但只對部分給予增強
(C)過一段日子再連續給予增強
(D)過一段日子再只對部分給予增強
(E)以上皆非。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
姚韋伶
B10 · 2020/02/15
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